Makowski – Alphabet Around the House

Teacher: Makowski (bmorin@hps.holyoke.ma.us)

Assignment:

What you will need:

  • 27 sheets of construction paper
  • Markers or crayons • Stapler

    Instructions:

  1. Neatly stack the sheets of paper on top of each other, and staple them together along the left side to make a book.
  2. Have your child draw your home on the cover. Alternately, you can glue a picture of your house on the cover for a more recognizable image.
  3. Help your child fill in the book with letters, with one letter on each page.
  4. Let your child use the markers and crayons to illustrate the alphabet book, draw- ing items found around your house for each letter of the alphabet.
  5. Finish the easier letters first, and let your child keep a look out for objects for the remaining letters over the next few days, stopping only when all the alphabet pages are illustrated.
  6. You can make the activity even more challenging by keeping a lower limit for the number of items drawn on each page. However, you may need to make exceptions for letters like ‘Q’ and ‘X’, which are more difficult to find householditems for.

translated with google translate:

Que necesitarás:

27 hojas de papel de construcción

Marcadores o crayones • Grapadora

Instrucciones:

1.Apile cuidadosamente las hojas de papel una encima de la otra, y engrápelas juntas a lo largo del lado izquierdo para hacer un libro.

2.Haga que su hijo de kindergarten dibuje su casa en la portada. Alternativamente, puede pegar una imagen de su casa en la portada para obtener una imagen más reconocible.

3.Ayude a su hijo a completar el libro con letras, con una letra en cada página.

4.Deje que su hijo use los marcadores y crayones para ilustrar el libro del alfabeto, dibujando elementos que se encuentran en su casa para cada letra del alfabeto.

5.Termine primero las letras más fáciles y deje que su hijo busque objetos para las letras restantes en los próximos días, deteniéndose solo cuando se ilustran todas las páginas del alfabeto.

6.Puede hacer que la actividad sea aún más desafiante manteniendo un límite inferior para el número de elementos dibujados en cada página. Sin embargo, es posible que deba hacer excepciones para letras como “Q” y “X”, que son más difíciles de encontrar.

 

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