Beman-Speech: Week of 4/23-4/24 Gr 1-3 Doctor De Soto Story Read Aloud and Activities

Teacher: Beman (kbeman@hps.holyoke.ma.us)

Assignment:

Happy Thursday, students and families! It is time for our weekly story read aloud. Click on the link below to watch and listen to the story, Doctor De Soto by William Stieg. When you finish hearing the story, complete the activities below. When you complete one of the activities, please take a picture of your work and send it to me via text message or email. 

 

https://www.youtube.com/watch?v=DvhURD26eZo

 

Activity #1: Answer the questions below about the story.

  1. What animals would Doctor De Soto not treat? 
  2. Why did Doctor De Soto agree to help the fox?
  3. What did the fox want to do with the De Sotos? 
  4. How did the De Sotos outsmart the fox? 
  5. What did the fox do after the De Sotos tricked him?

 

Activity #2: Practice retelling the story of Doctor De Soto. On a separate sheet of paper, draw the three main events of the story. Think about what happened first in the story, what happened in the middle of the story, and what happened at the end of the story. Draw each event in the story and then share your drawing with a family member and tell him or her the story using the words, “first”, “then”, and “last”. 

 

Gr 1-3: La historia del Doctor De Soto leída en voz alta y actividades

¡Feliz jueves, estudiantes y familias! Es hora de que nuestra historia semanal sea leída en voz alta. Haga clic en el siguiente enlace para ver y escuchar la historia, Doctor De Soto de William Stieg. Cuando terminen de escuchar la historia, completen las actividades de abajo. Cuando completen una de las actividades, por favor tomen una foto de su trabajo y envíenmela por mensaje de texto o correo electrónico. 

 

https://www.youtube.com/watch?v=DvhURD26eZo 

 

Actividad #1: Responde a las siguientes preguntas sobre la historia.

  1. ¿Qué animales no trataría el doctor De Soto? 
  2. ¿Por qué el doctor De Soto aceptó ayudar al zorro?
  3. ¿Qué quería hacer el zorro con los De Soto? 
  4. ¿Cómo fue que los De Soto fueron más astutos que el zorro? 
  5. ¿Qué hizo el zorro después de que los De Soto lo engañaran?

 

Actividad #2: Práctica para volver a contar la historia del doctor De Soto. En una hoja de papel separada, dibuja los tres eventos principales de la historia. Piensa en lo que ocurrió primero en la historia, lo que ocurrió en medio de la historia y lo que ocurrió al final de la misma. Dibujen cada evento de la historia y luego compartan su dibujo con un miembro de la familia y cuéntenle la historia usando las palabras “primero”, “luego” y “último”. 

 

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator

 

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