Comber – English and Spanish: Access to Remote Learning Activities

Teacher: Comber (ecomber@hps.holyoke.ma.us)

Assignment:

 

Queremos explicar cuál va a ser nuestro funcionamiento a partir de esta semana.

  • Todas las mañanas vamos a publicar alguna actividad en Google Classroom. Los estudiantes pueden acceder a Google Classroom yendo a su cuenta de Google después de haber usado su código QR o a través del GMAIL usando su email y su contraseña.  Sería conveniente que aunque estas actividades no son obligatorias, los alumnos las hicieran. Esto ayudaría a que sigan manteniendo el hábito de estudio y de trabajo.
  • La publicación se hará entre las 8 y las 11.
  • Empezaremos a publicar a partir del miércoles debido a que los ordenadores extra para las familias se repartirán el martes y por lo tanto, el miércoles todos los alumnos podrán acceder a la tarea.
  • Las tareas de google classroom pueden ser de distintos ámbitos. Para contestar en la plataforma, una búsqueda de información, un resumen de un libro, quizzes online…
    • Tened preparados papel, lápiz y goma porque algunas otras deberán hacerse a papel.
  • La organización de las tareas será la siguiente:
  • Primera Semana:
    • Español: Miércoles y Viernes
    • Inglés: Jueves
  • Segunda Semana:
    • Español: Martes y Jueves
    • Inglés: Lunes, Miércoles y Viernes

En el caso de que el shut down se alargue, mantendremos esta organización las siguientes semanas. Se alternarán inglés y español.

  • Daremos feedback de dichas actividades en un rango de una semana.
  • Class Dojo se utilizará para la comunicación familia-maestros. Estaremos disponibles de 8 a 3 cada día. También podéis contactarnos a través del e-mail.
  • Cada día igualmente publicaremos algun mensaje positivo en Class Dojo.

 

Queremos recordar que a parte de las actividades que mandemos, es conveniente que los alumnos LEAN cada día entre 15-20 minutos.

 

Os incluímos también un ejemplo de horario que podéis seguir en casa con los peques. Incluye muchos momentos de actividades diferentes y que se pueden hacer en casa para que vuestro hijo siga aprendiendo y divirtiéndose.

 

Gracias por vuestra colaboración,

 

Las profes de Segundo 🙂

 

Good morning,

  • We want to explain to you how we are going to continue communication and learning from this point on during the school closure.
    • Every morning we are going to post an activity on Google Classroom.  Students can access Google Classroom by going to their Google account after using the QR code or through gmail using their email and password combination.  Although these tasks are not mandatory, it would be beneficial for the students to do them.  It will help students in keeping the habit of studying and working.  We will post the activity sometime between the hours of 8 and 11AM.
    • We will begin posting on Wednesday, since the extra chromebooks will be given to families on Tuesday.  Therefore, all students will be able to access the work starting on Wednesday.
    • The tasks on Google Classroom may be different in style.  For example, some may require answering a question on Google Classroom, others may require researching information, others giving a summary of a text, others taking a quiz online…
    • The organization of the tasks will be as follows:
      • First week:
        • Spanish: Wednesday and Friday
        • English: Thursday
      • Second week:
        • Spanish: Tuesday and Thursday
        • English: Monday, Wednesday and Friday
    • In the case that the school shut down is lengthened, we will continue this organization in the following weeks alternating between English and Spanish.
    • We will give feedback on the assigned activities within a week.
    • Class Dojo will be utilized for family- teacher communication.  We will be available from 8AM-3PM every day.  You can also contact us by email: ecomber@hps.holyoke.ma.us or jmmanrique@hps.holyoke.ma.us.
    •  Every day we will be posting positive messages to Class Dojo.  We care about you and want to make sure everyone is staying happy and healthy 🙂

We want to remind you that in addition to the activities that we send you, the students should be READING every day 15-20 minutes.

We are also including an example of a schedule that you could follow in your home with your students.  It includes many moments with different activities that you can do at home to help your student to continue to learn and have fun.

Thank you for your support and collaboration,

The Second Grade Teachers 🙂

 

Files for this Assignment:

Content | Menu | Access panel