Carmel SHINE A Message to Parents Week of 4/13

Teacher: Carmel (acarmel@hps.holyoke.ma.us)

Assignment:

Dear Families,

I am trying to figure out how best to fulfill the “virtual learning session” requirements the district has set forth for our students ensuring that time spent and instruction is meaningful for individuals (this could be a short prerecorded morning meeting, or a live Morning Meeting each day as a whole group via Google Hangouts, perhaps a sing along, or videos and playlists related to posted activities. If YOU have any ideas on what you would like to see/do/have students participate in during these “virtual learning sessions” please let me know! I would love and appreciate your input/help!!!

I am also still learning all of the ins and outs of virtual learning platforms so please bear with me while I figure out how to reach out and invite parents to meetings/office hours or post to people privately. You will notice, I have started listing “Objectives” on the sample schedule for the week under each activity title or on the actual activty supplements/description. These objectives correspond with the students’ active IEP goals and help target students individualized needs during virtual learning. Feel free to request additional information on your child’s specific goal/objective if you have questions on how an activity may be tailored to your child. Just to update families,  I have requested further clarification on communication devices/programs, technology for students to utilize from home, switches, adaptive equipment, etc. and will let you know as soon as I gather more information about when some of these resources may be coming and available. Once families have all of the communication/ adaptive equipment necessary, I will try to post step by step directions on how to operate/record various devices (and if I get really good, I’ll post video tutorials).

I will begin holding office hours when we return from our shortened April break (First office hours will be held  On April 24th please be on the lookout for individual invitations) and will be held weekly on Friday’s from 10:30- 11:30. I do understand that we all continue to have rotating schedules so feel free to set up another time to chat one on one or call/text/email me with any comments, questions or concerns you have for me. Lastly, I would LOVE to see pictures of any activities you and the family are able to do or even just things you’re doing to pass the time so please don’t hesitate to send any snapshots you take my way!


Queridas familias,

Estoy tratando de encontrar la mejor manera de cumplir con los requisitos de la “sesión de aprendizaje virtual” que el distrito ha establecido para nuestros estudiantes, asegurando que el tiempo dedicado y la instrucción sea significativo para los individuos (esto podría ser una breve reunión matutina pregrabada, o una reunión matutina en vivo cada día como un grupo entero a través de Google Hangouts, tal vez una canción, o videos y listas de reproducción relacionadas con las actividades publicadas. Si USTEDES tienen alguna idea sobre lo que les gustaría ver/hacer/hacer participar a los estudiantes durante estas “sesiones de aprendizaje virtual” por favor háganmelo saber! Me encantaría y apreciaría su aportación/ayuda!!!

También sigo aprendiendo todos los detalles de las plataformas de aprendizaje virtual, así que por favor tened paciencia mientras averiguo cómo llegar e invitar a los padres a las reuniones/horas de oficina o enviar mensajes a las personas en privado. Notarán que he empezado a listar “Objetivos” en el programa de muestra de la semana bajo el título de cada actividad o en los suplementos/descripción de la actividad real. Estos objetivos se corresponden con los objetivos activos del IEP de los estudiantes y ayudan a satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes durante el aprendizaje virtual. Siéntase libre de solicitar información adicional sobre el objetivo/objetivo específico de su hijo si tiene preguntas sobre cómo se puede adaptar una actividad a su hijo. Sólo para poner al día a las familias, he solicitado más aclaraciones sobre los dispositivos/programas de comunicación, la tecnología para que los estudiantes la utilicen desde su casa, los interruptores, el equipo de adaptación, etc. y les haré saber tan pronto como reúna más información sobre cuándo pueden estar llegando y estando disponibles algunos de estos recursos. Una vez que las familias tengan todo el equipo de comunicación/adaptación necesario, trataré de publicar instrucciones paso a paso sobre cómo operar/grabar varios dispositivos (y si me sale muy bien, publicaré tutoriales en vídeo).

Comenzaré a tener horas de oficina cuando regresemos de nuestras cortas vacaciones de abril (Las primeras horas de oficina se llevarán a cabo el 24 de abril, por favor estén atentos a las invitaciones individuales) y se llevarán a cabo semanalmente los viernes de 10:30- 11:30. Entiendo que todos seguimos teniendo horarios rotativos, así que siéntanse libres de fijar otro horario para charlar uno a uno o llamarme/enviar un mensaje de correo electrónico con cualquier comentario, pregunta o preocupación que tengan para mí. Por último, me ENCANTARÍA ver fotos de cualquier actividad que usted y la familia sean capaces de hacer o incluso sólo las cosas que están haciendo para pasar el tiempo, así que por favor no dude en enviar cualquier instantánea que tome a mi manera!

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator

 

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